Doutor em Língua Portuguesa.
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Modalidade: EAD NO YOU TUBE
Online: flexibilidade e comodidade para você assistir as videoaulas a qualquer hora e em todo lugar.
Objetivo
Público-Alvo
DICA PARA QUE QUER MAIS E ESTAR A FRENTE DE SEU CONCORRENTE NOS CONCURSOS PÚBLICOS.
O Guia Prático para Passar em Concurso Público em 1 Ano é um excelente treinamento sobre como se preparar de forma adequada para Concursos Públicos. Foi feito por quem entende do assunto e tem como diferencial a forma simples e objetiva como aborda os assuntos. Criado por Kalebe Dionísio, que é Recordista Brasileiro, sendo o Jovem com maior número de nomeações em concursos públicos federais.
Com apenas 22 anos, foi aprovado e NOMEADO em 10 concursos federais. Este recorde foi homologado pelo RankBrasil, que é o Guinness Book Brasileiro. Kalebe também é o fundador do site www.fuiaprovado.com, um dos maiores sites especializados em concursos no Brasil, que desde 2013 vem ajudando a aprovar milhares de candidatos. O curso é composto por 31 videoaulas divididas em 12 módulos. Tem também um Módulo Bônus com muito material atualizado e de excelente qualidade.
Olá estamos nós reunidos para um encontro
com a nossa querida língua portuguesa eu sou Agnaldo Martino e vamos trabalhar juntos
gramática e interpretação de texto e redação para as provas do agente e
escrivão da polícia federal, tanto uma quanto outra prova são feitas de nível
superior.
O edital é o mesmo na parte de
língua portuguesa para a gente e para escrivão, o nível da prova é o mesmo
também então vamos fazer um curso voltado aí para estas duas carreiras. A
carreira de agente e a carreira de escrivão tá certo vocês já devem ter visto o
edital aí vão dizer ah mas ainda não há edital, temos o edital do último
concurso, quando não temos um edital para o nosso concurso ainda, a gente se
baseia no último concurso.
Quem prepara a prova da POLÍCIA
FEDERAL é sempre o CESPE UNB. Não é isso e ele o CESPE, usa sempre o mesmo
programa há algum tempo, já por isso vamos continuar pensando no que está lá no
programa de vocês.
Vocês têm ortografia acentuação,
emprego das classes de palavras, flexão nominal, flexão verbal, regência, crase,
concordância, colocação dos pronomes, pontuação e redação oficial. Não é só
isso, depois tem também a redação discursiva e a interpretação de texto. Nós
vamos trabalhar tudo isso aqui tá certo. Serão oito encontros e nesses oito encontros,
nós vamos resolver muitas e muitas questões gramaticais de interpretação
redação oficial e algumas dicas para a redação discursiva tá certo.
Aqui na aula nós teremos toda a teoria
de que precisamos, tudo de que precisamos para fazer uma excelente prova, eu
vou falar, vou escrever, vocês vão anotar e vamos chegar a um acordo de o que é
importante para a prova.
O que é importante para a prova e
em casa vocês farão exercícios eu vou colocar à disposição de vocês no site lá
no link material de apoio, muitos exercícios vocês receberam de interpretação
de texto, exercícios de gramática e exercícios de redação oficial está certo.
E também de redação discursiva então
aqui na aula a gente vê a teoria gramática e interpretação de texto, não há
nada de teoria no material que eu vou disponibilizar para vocês, porque todos
vocês devem ter uma gramática em casa, então não há necessidade de mais
material de apoio, agora os exercícios sim, são fundamentais, há uma apostila
só com exercícios de gramática, são 180 exercícios todos eles com gabarito para
vocês treinar em casa.
Então saiu da aula, chegou à casa,
já procura lá na apostila o assunto do dia e já faz os exercícios tá certo,
todos eles vêm com gabarito ficou com dúvida, manda dúvida para o plantão e a
gente resolve as dúvidas de vocês.
Para a interpretação de texto, há
uma apostila com exercícios toda a teoria de interpretação de texto de que
precisamos, nós veremos aqui na sala de aula, redação oficial, é baseada no
manual de redação da presidência da república, está à disposição no site do
planalto é www.planalto.gov.br para todos vocês. Só que lá são umas 300 páginas
nesse manual e eu fiz um resumo dele para vocês, então a apostila de redação
oficial vai com um resumo do manual de redação da presidência da república e
alguns exercícios, e a apostila de redação discursiva vai com alguma teoria e vários
temas para vocês treinarem redação. Então a gramática toda a teoria de que
vocês precisam ser à vista que na sala e vocês têm gramáticas de apoio em casa
aquela que você estudou no colegial se você tiver alguma dúvida sobre a
gramática e quiser alguma recomendação, eu coloquei lá no site também uma
listinha de obras recomendadas de algumas gramáticas, alguns livros de interpretação
de texto, alguns dicionários, então, entrem lá no site material de apoio
verifiquem tudo que nós colocamos lá podem imprimir pra acompanhar em aula.
O material todo de que precisamos
que usaríamos durante o curso inteiro já está à disposição de vocês, então o nosso
curso vai funcionar assim eu falo, falo, falo, falo e vocês ouvem, chegam à
casa, resolvam os exercícios e mandam as dúvidas e nós esclarecemos as dúvidas
e continuamos com o assunto novo.
Então dito isso, eu acho que podemos
começar não é, vocês já viram provas da UNB, claro sabem que o UNB mistura tudo
em suas questões de interpretação, de gramática e redação oficial. O que nós
vamos fazer aqui é estudar separadamente cada um desses assuntos, mas é óbvio
que no dia da prova você terá de juntar tudo para fazer uma excelente prova, então
lá no finalzinho do curso a gente vai ver também exercícios que junta em tudo
isso.
Temos então, quatro frentes gramática
e interpretação de texto redação oficial e redação discursiva, nós vamos
começar com uma gramática, porque a partir da gramática a gente entende melhor
a redação oficial, a redação discursiva e ajuda também na interpretação de
texto e dentro da gramática são vários assuntos nós vamos começar por qual
deles.
Vamos começar pela ortografia. Já
ouviram falar em ortografia, claro que sim, todo mundo já ouviu falar em
ortografia, é o que a gente mais estuda na vida inteira. E o que é a ortografia?
já ouviram falar agora o que ela estuda a ortografia como o próprio nome já diz
estuda a escrita grafia que quer dizer escrita, mas que escrita a escrita
correta horto em grego que quer dizer reto, direto, correto, grafia que quer
dizer escrita, então ortografia e a escrita correta, mas cuidado, nem sempre a
palavra grafia quer dizer escrita, se eu digo caco grafia, é a escrita feia, caligrafia
é escrita bonita, ortografia é escrita correta, mas eu digo geografia, grafia,
escrita não o que a grafia alguns disseram estudo não geologia, estudo então
geologia, é o estudo da terra e geografia, gel e terra grafia e é descrição
cuidado com isso, então grafia pode ser escrita e grafia também pode ser
descrição, biografia a descrição da vida, então cuidado com a palavra grafia
agora que a gente já sabe que ortografia é escrever corretamente como é que a
gente faz para escrever corretamente, empregar as letras corretamente, por
exemplo: se eu quero escrever berinjela, não se vocês querem escrever berinjela,
vocês escrevem berinjela com j ou com g, é melhor pular a berinjela não é
escrever tigela, com gelo com j também temos certa dificuldade com a tigela,
vamos pular a tigela vamos escrever tijolo, a tijolo a todos acertaram, tijolo
é com j, aí alguns dirão de brincadeira, claro que sim vejam berinjela é com j
tigela é com g porque berinjela com j porque tigela é com j?
Nós temos então de responder a
essas perguntas aqui no nosso curso para se escrever corretamente em língua portuguesa
nós temos três técnicas a primeira delas se chama regras ortográficas, já
ouviram falar em regras ortográficas, claro que sim, a vida inteira desde a 3ª série
do primário a gente ouve falar em regras ortográficas, não é isso então vamos
trabalhar, algumas pra que a gente perceba o que é a regra podemos escolher jx
o chs usê que mais se sediado 2s de que vocês querem falar primeiro muito bem
vamos começar com um x se h vocês se lembram de alguma regra para o emprego do
x claro que sim, nós vamos usar o x após vamos colocar letra a primeira regra nós
vamos usar o x após a sílaba inicial em você tem uma palavra começada, porém depois
do envio o shea checon x por exemplo em enxabarda, enxoval e o enxaqueca,
enxurrada, enxurrada que aqui em SÃO PAULO lembra enchente, enchente a consciência
e não enchente aconselha h e porque enchente é confiar no hora porque vem de encher
o que acontecer h e por que encher é confiar e depois do em deveria ser x
porque vem de cheio que é confiar e porque cheio e com CH porque sim.
Vejam outra, encharcado é com CH,
porque vem de encharca, que é consegue h porque vem de charco que é porque
charco é porque sim vejam, nós temos uma
regra para uso do x após a sílaba inicial em emprega-se x, mas nós já temos
aqui quatro exemplos e já temos quatro exceções, é uma boa regra para o emprego
do x? claro que não, não é uma boa regra se tem exceção não é uma boa regra,
nem precisamos anotá-la, vamos deixa lá de lado porque se a exceção não é uma
boa regra se não é uma boa regra a gente nem precisa guardar na memória podemos
deixá la de lá tu.
Vamos para uma segunda regra,
então para o emprego do x nós vamos usar x de acordo como vocês viram lá na
terceira série nós vamos usar x após ditongo, lembra se disso, e o que é um
ditongo, é o encontro de dois sons vocálicos na mesma sílaba, por exemplo:
caixa notem que aqui nós temos lá e ue na mesma sílaba isso, é um ditongo, depois
do tombo veio sánchez checon x, por isso caixa com x peixe com x que mais
frouxa com x porque depois do tombo aparece um che che com x recauchutagem recauchutagem
é com x acho que não em recauchutagem é com se h porque se veio depois de um ditongo
porque vem de cálcio que aconselha e porque cálcio é com se h porque sim aí
vocês vão ver porque sim isso mesmo não há razão aqui para calço círculo se
agarrou com x vejam cálcio quer dizer borracha então recauchutar é colocar mais
borracha vejam eu tenho três exemplos e já tenho duas exceções, é uma boa
regra, não, não é uma boa regra, se a exceção, não é boa regra, deixemo lá de
lado nem precisamos anotá-la
Vamos para uma outra regra, nós
vamos usar x vamos lá lembrem se das regras agora da 4ª série, nós vamos usar x
após a silaba me lê se, você tem uma palavra com a sílaba me depois depois do
mê mexer com x por exemplo: México, mexilhão, mexer, olha só tudo com x eu vou
aproveitar e vou mexer no meu cabelo, eu vou fazer uma mecha, o meu deus mecha
é com ch por t porque sim vejam eu tenho uma regra com exemplos e já tem
exceções não é uma boa regra, estimula de lado também essas regras não estão
dando certo.